Трудный ребенок или как стать домашним психотерапевтом

140317 1140x280

Порой, несмотря на все старания родителей, в поведении ребенка могут возникнуть серьезные отклонения.

Это те самые трудные случаи, когда родители, по их словам, не могут справиться с ребенком, когда непослушание и конфликты на почве дисциплины становятся скорее правилом, чем исключением.

«Трудными» чаще бывают подростки, но могут быть и дети любого возраста.

Экспертное мнение – если это ваш случай, если общение с ребенком приносит вам больше забот и огорчений, чем радости или, еще того хуже, зашло в тупик, не отчаивайтесь.Дело можно поправить, однако предстоит специальная работа, которой необходимо научиться.

Цель курса – подготовить родителей к «трудным случаям», сформировать у них качества, убеждения, способности и умения, необходимые для адекватного поведения в подобных ситуациях. В какой-то степени – это стать полноценным домашним психотерапевтом.  

Содержание курса  

1. Понимание природы отклоняющихся форм поведения ребенка.

Возникновение различных отклонений поведения ребенка (акцентуаций) в процессе его роста и развития – явление довольно обычное и можно сказать нормальное.

Как правило, в 80% случаев психика ребенка сама исправляет эти отклонения. Однако, в оставшихся 20% случаях, по разным причинам, ребенок, как бы заклинивает в своем отклонении, которое, если его не убрать, может закрепиться и превратиться в черту характера (девиацию). А это уже серьезная проблема.

В этом сегменте вы узнаете, что такое акцентуация личности и как она возникает, научитесь проводить необходимую коррекцию и создавать условия для психологической реабилитации ребенка.

2. Умение помогать ребенку в случаях возникновения различного рода личностных проблем.

Пока мы живем, у нас были, есть и будут различные жизненные проблемы. Научить ребенка определять свои проблемы и уметь их успешно решать является одной из важных задач процесса воспитания.

Довольно часто ребенок сталкивается с жизненными ситуациями, с которыми не в состоянии справиться сам (страхи, заикание, энурез, тики, комплексы неполноценности и др.).

В данном сегменте родители освоят простые и эффективные психотерапевтические методы помощи ребенку в подобных ситуациях и наработают необходимую практику их применения.

3. Формирование эффективных моделей поведения, при возникновении специфических проблем.

Имеется ряд специфических проблем, с которыми особенно часто сталкиваются родители проблемных детей, а именно:

  • Ложь;
  • Воровство;
  • Мрачная и враждебная установка в общении;
  • Злоупотребление благосклонностью родителей;
  • Возникновение различного рода зависимостей: алкоголь, наркотик, игральные автоматы и т.д.;

В подобных ситуациях родители должны – во-первых, знать первые ранние признаки появления подобных проблем и принимать необходимые меры профилактики; во-вторых, четко определять, когда необходима уже помощь специалиста и, знать, к кому обратиться.

В данном сегменте родители научаться тому, как предотвращать и профилактировать возникновение вышеуказанных форм поведения, а, в случае необходимости, быть со специалистом в одной упряжке, т.е. смогут помогать ему в его работе, создавая необходимые внешние условия для успешной коррекции. 

Запись, информация:

Для получения информации о дате проведения курса необходимо связаться по каналам инфо или подписаться на рассылку здесь...

Сергей Присяжный

  • Телефон:(+372) 5511533;
  • Электронная почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 0.00 (0 Votes)

КОНСУЛЬТАЦИЯ СЕРГЕЯ ПРИСЯЖНОГО

Facebook

Подписка на рассылки