Дистанционный курс: "Трудный подросток" или как найти взаимопонимание"

140317 1140x280

Кто из родителей не хочет подготовить своего взрослеющего подростка к самостоятельной и ответственной жизни, вырастить зрелую и самодостаточную личность.

На языке специалистов – это значит его социально адаптировать, т.е. подготовить подростков к самостоятельному выбору и ответственному поведению.

Необходимым условием такой адаптации является психологическая готовность взрослых к принятию такого поведения подростков и умение себя адекватно вести.

В случае, если взрослые не готовы к этому, если они требуют от детей прежде всего подчинения и послушания или наоборот, предоставляя подросткам свободу выбирать, избавляют их от необходимости нести ответственность за свой выбор, процесс социальной адаптации становится не эффективным, а в ряде случаев и невозможным, несмотря на все старания взрослых.

Именно здесь и проявляются все те трудности подросткового возраста, с которыми приходится сталкиваться большинству родителей.

Можно ли этого избежать?

Безусловно да, если к этому подготовиться!..

Этот курс о том:

  • Как найти взаимопонимание с подростком и научиться поддержать его в трудную минуту?
  • Как научиться разговаривать со своим «трудным» подростком на одном языке?
  • Как стимулировать его к развитию, самостоятельному выбору и ответственному поведению?
  • Какие стили поведения успешны при взаимодействии с подростком?
  • Как научиться слушать и слышать и понимать своего подростка?
  • Что стоит за нежеланием подростка делать то, что необходимо? И что с этим делать?
  • Что делать, если раздражение и агрессия достигли своего предела?
  • Как решать и разрешать конфликты с подростками?
  • и многое другое…

Внимательная проработка этого курса позволит вам сформировать навыки и умения, с помощью которых вы сможете умело взаимодействовать с вашими детьми в разных жизненных ситуациях.

Изучение курса поможет вам:

  • Научиться воспринимать подростков такими, какие они есть на данном этапе своего становления, как личности и уметь обращать внимание на те аспекты их поведения. которые требуют коррекции;
  • Осознать свою позицию в общении с детьми: понять и проанализировать свои установки при восприятии различных людей;
  • Научиться поддерживать подростков с разными типами характера, разными проблемами и разными стилями поведения, сформировать доверительность и открытость взаимодействия с ними;
  • Развить у себя умение эффективно слушать, создавая у подростков ощущение, что их понимают и принимают;
  • Овладеть эффективными способами выражения своих эмоций, как положительных, так и отрицательных в общении с подростками;
  • Научиться самому и научить подростков самим решать свои проблемы и брать ответственность за решение их в будущем;
  • Передавать ответственность за жизнь в руки самих подростков;
  • Видеть и понимать психологические особенности подростков (прежде всего — характерологические), учитывать эти особенности в общении ними;
  • Повысить свою уверенность, как родителя, сформировать у окружающих уважение к своим собственным правам и потребностям;

Содержание

Первый раздел

В первом разделе курса "Позиция родителя" излагаются базовые идеи и основные направления работы родителя с самим собой. Тщательно описываются успешные и проблемные стили родительского поведения и их влияние на процесс социальной адаптации подростков. Здесь вы познакомитесь с тем, что такое жизненные сценарии "победителей" и "неудачников", и как родители передают его своим детям.

Основное внимание уделяется формированию качественно нового стиля взаимоотношений родителя и подростка, основанного на партнерском взаимодействии.

Данный раздел содержит множество упражнений по работе родителя над собой, что позволяет подготовить личностную базу для дальнейшего освоения арсенала средств эффективной коммуникации с подростком.

Второй раздел

Второй раздел "Построение партнерских отношений с подростком" это пошаговое описание технологии построения партнерских отношений с подростком, которая включает в себя технологию установления доверительных отношений, невербальный и вербальный язык принятия подростка, умение находить и подчеркивать общность с своим ребенком и его значимость, технологии похвалы, комплимента и поддержки и их особенности в использовании с подростками.

Здесь вы познакомитесь тем, как находить и подчеркивать позитивные намерения в любых поступках своих детей и опираясь на них формировать новые модели их поведения.

Вы также познакомитесь изящной технологией "Лестница успеха", которая позволяет научиться на каждом шагу вашей деятельности с ребенком создавать ситуацию успеха, что формирует отношение к себе, как к "победителю".

Освоение языка "временности" и "постоянства" позволит вам, с одной стороны, превращать позитивные поступки ваших детей в жизненные качества и черты характера, с другой стороны, эффективно выражать критику и неодобрение, не задевая при этом личность подростка.

В данном разделе вы также познакомитесь с языком "свинского родителя", помехами коммуникации, использование которых приводит к потере контакта с ребенком и формирует у него отношение к себе как к "неудачнику".

Третий и четвертый раздел

Третий и четвертый раздел "Как разрешать возникающие проблемы" посвящен тому, как эффективно разрешать различные проблемы возникающие в процессе взаимодействия между родителями и детьми. Часто именно этот раздел родители оценивают, как наиболее значимый для себя.

Здесь вы научитесь тому, как не брать чужие проблемы на себя и разрешать свои собственные. Вам будет дана эффективная пошаговая технология, которая позволит вам создать обширную беспроблемную зону отношений, когда каждый сам решает свои проблемы, не берет чужие и не перекладывает на другого свои.

Данный раздел включает в себя большое количество практических методов и упражнений, позволяющих выработать необходимые навыки и умения (методы активного и эмпатического слушания, помощи ребенку в принятии решения, язык "Я-высказываний", как выражать свои чувства и требования, технологии психологической самозащиты, конфронтации и разрешения конфликтных ситуаций во взаимоотношениях с подростком, позволяющие настоять на своем и добиться уважительного отношения к своим интересам и потребностям и многое другое).

Пятый раздел

Пятый раздел "Индивидуальные особенности подростков" посвящен описанию особенностей характеров подростков, которые создают наибольшие проблемы во взаимоотношениях с ними.

Здесь вы познакомитесь с тем, что такое "акцентуация характера", когда поведение подростка выходит за пределы нормы, как определить, когда такое отклонение имеет место и, как в этих случаях необходимо себя вести, чтобы не создавать проблемы и помочь вашему ребенку вернуться в норму.

Учет особенностей поведения подростка в подобных случаях позволяет родителю построить успешную модель поведения с ним, когда все остальные методы и способы уже не работают. Это именно те случаи, которые вызывают у родителей наибольшую тревогу по поводу поведения своих детей.

Организационная информация:

Весь курс состоит из 4-х больших блоков.

Примерная продолжительность обучения составляет до двух месяцев.

Стоимость курса - 200 EUR.

Как принять участие в курсе?

Оплатите обучение удобным для вас способом.

После оплаты вы получите логин и пароль для входа на сайт обучения и сможете начать обучение по курсу.

 

 

order

0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 0.00 (0 Votes)

КОНСУЛЬТАЦИЯ СЕРГЕЯ ПРИСЯЖНОГО

Facebook

Подписка на рассылки